Marcela Vanessa Jarpa Azagra

Líneas de investigación

• Didáctica de la Escritura Alfabetización Académica Análisis del Discurso Formación Inicial Docente

Proyectos adjudicados

• "NUEVOS DESAFIOS PARA EDUCACION EN CHILE: APOYOS A LA VIDA INDEPENDIENTE DE LOS ADULTOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL O DEL DESARROLLO (2019) Fuente: CONICYT | Rol:
• METAEVALUACION DEL SISTEMA DE EVALUACION CLAVE INTEGRADA EN LA CARRERA DE PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA=> UNA PERSPECTIVA SITUADA Y REFLEXIVA. (2018) Fuente: PUCV-UMDU (2018.01.FFE.EPE.01) | Rol: DIRECTOR(A)
• CARACTERIZACION DE LA ESCRITURA PARA LA REFLEXION PEDAGOGICA EN LA FORMACION INICIAL DOCENTE (2017) Fuente: Pontificia Universidad Catolica de Valparaiso (039.423/2017) | Rol: INV. RESPONSABLE
• CONSTRUCCION DE LA REFLEXION PEDAGOGICA EN LA CRONICA DOCENTE=> MODELOS LINGUISTICOS DE REPRESENTACION DE LA EXPERIENCIA. (2017) Fuente: PFCHA (74170018) | Rol: POSTDOCTORADO
• PROYECTO COGNI-ACCION=> ACTIVIDAD FISICA COMO MEDIADOR DEL DESARROLLO COGNITIVO EN ESCOLARES. (2017) Fuente: FONDEQUIP (160703) | Rol: INVESTIGADOR(A)
• LABORATORIO DE LENGUAJE Y COGNICION ELV (2016) Fuente: FONDEQUIP (EQM150119) | Rol: INVESTIGADOR(A)
• MALETIN DE APOYO A LA GESTION DIDÁCTICA DEL AULA=> PROTOTIPO DE SECUENCIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS INTERDISCIPLINARIOS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA. (2016) Fuente: Vicerrectoria de Investigacion y Estudios Avanzados PUCV | Rol: DIRECTOR(A)
• LAS RELACIONES DE COHERENCIA EN LOS TEXTOS ESCOLARES DE EDUCACION SECUNDARIA CHILENA=> HACIA UNA DESCRIPCION BASADA EN CORPUS. (2015) Fuente: Pontificia Universidad Catolica de Valpariso (37.0 / 2015) | Rol: COINVESTIGADOR(A)
• ?COMO SE PROPICIA LA REFLEXION PEDAGOGICA EN LA FORMACION INICIAL DOCENTE?=> GENEROS DISCURSIVOS ESCRITOS EN EL AMBITO DE LA FORMACION PRACTICA. (2015) Fuente: Pontificia Universidad Catolica de Valpariso (037.421/2015) | Rol: INV. RESPONSABLE
• EL DIARIO DEL PROFESOR EN FORMACION=> UNA ESTRATEGIA PARA POTENCIAR LA REFLEXION PEDAGOGICA. (2014) Fuente: Pontificia Universidad Catolica de Valparaiso Escuela de Pedagogia (EPE032014) | Rol: COINVESTIGADOR(A)
• UNA HISTORIA QUE CONTAR (2013) Fuente: ANGLOAMERICAN (ANGLO 112013) | Rol: DIRECTOR(A)
• TEAM BASED LEARNING COMO ESTRATEGIA DIDACTICA PARA LOS TALLERES DISCIPLINARIOS DE PRIMER ANO DE PEDAGOGIA EN LENGUAJE Y LITERATURA (2012) Fuente: Universidad Vina del Mar (FID006) | Rol: DIRECTOR(A)